KİM KORKAR MATEMATİKTEN
Öğrewnciye matematik dersinde 5.sınıf düzeyindeki yer alan kazanımlarının ne kadarının elde ediidiği ne kadarının elde edilemediğinin görülmesi amaçlanmıştır. Öğrenciye matematik dersinde kazandırılması gereken kazanımların bir matematik ve diğer disiplinler arası yaklaşımlarla entegre edilmiş bir kutu açma oyun etkinliği ile hem matematiğin eğlenceli bir tarafının olduğunun görülmmesi açısından hem de kazanımların ne kadarının kazanıldığı ortaya koyulmuştur.
